زوو بچروت

هل تريدون القيام بالبجروت بطريقة استثنائية؟  

تدعوكم حديقة الحيوانات التوراتية للقيام ببجروت 5 وحدات تعليمية حول موضوع الحيوانات والطبيعة.  

بجروت zoo - برنامج بحث فريد من نوعه للحصول على بجروت  

لطلاب المدارس الثانوية المتفوقين من القدس ومحيطها  

تميز, قيم, قيادة وتكافؤ الفرص .

عام:

تم إنشاء برنامج بجروت zoo  قبل عقد (في العام zoo) في حديقة الحيوانات التوراتية بهدف أن يُشكل قاعدة بحثية تعليمية لطلاب المدارس الثانوية المتفوقين من القدس والمنطقة المحيطة بها.  يبحث طلاب البرنامج في قضايا تتعلق بالبيولوجيا, علم الحيوان, الطب البيطري والمحافظة على الطبيعة في عروض حديقة الحيوان المختلفة، بتوجيه من كبار موظفي حديقة الحيوان، وذلك بهدف تحسين رفاهية الحيوانات في حديقة الحيوان.  يقوم الطلاب بكتابة أطروحة نهائية مكونة من 5 وحدات تعليمية في البيولوجيا.   هذا البرنامج مخصص للطلاب الصفوف الحادي والثاني عشر الذين يدرسون في المدارس من جميع القطاعات والأجناس.

التفاصيل:

يوجد في حديقة الحيوانات التوراتية برنامجًا بحثيًا فريدًا على مدار العقد الماضي، لطلاب المدارس الثانوية المتفوقين، الذين يعتبرون الحفاظ على الطبيعة والأنواع المنقرضة أمر ذو قيمة مهمة، فهم يهتمون بالبحث وكتابة أطروحة نهائية مكونة من 5 وحدات تعليمية في موضوع البيولوجيا.  

تم إنشاء هذا البرنامج من قبل المدير الأول لحديقة الحيوان، السيد شاي دورون وعيديت روبين، معلمة ورائدة أعمال من القدس، وبالتعاون مع كبار موظفي الحديقة, رؤساء الأقسام وبدعم من جمعية أصدقاء حديقة الحيوان.  

منذ إنشائه، درس في البرنامج أكثر من 80 طالبًا من مختلف المدارس في المدينة ومُحطيها, تتم عملية القبول بالتعاون مع المدارس، بما في ذلك: مدرسة كيشيت الثانوية، مدرسة العلوم والفنون الثانوية، مدرسة أنكوري الثانوية، المدرسة الثانوية المسائية، مدرسة بيلخ، كلية أورت، مدرسة عين كارم الثانوية، مدرسة حوريف الدينية، مدرسة يد بيد الثانوية، مدرسة هارتمان الثانوية، مدرسة أوريا، عماليا- تاليا، مدرسة هيملفارب الثانوية، المدرسة الثانوية الجامعية، المدرسة الدينية نتيف مئير، مدرسة هارتمان الدينية للبنات، مدرسة آدم الثانوية، أور توراه راموت، المدرسة الثانوية التجريبية، مدرسة هاريئيل الثانوية، مدرسة لابيد موديعين الدينية، مدرسة نوح، نوح عوفرا، مدرسة إيتان الثانوية في كيبوتس ناعان، والمزيد....  

يبدأ برنامج "بجروت Zoo" في الصف الحادي عشر بسلسلة من الدروس المشتركة التي تتناول الرعاية البيطرية, سلوك الحيوان, التواصل بين الحيوانات أثناء التعرف على تحديات حديقة الحيوان, في سلسلة من الجولات وراء الكواليس في حديقة الحيوان والتعارف مع الحيوانات والإدارات ومقدمي الرعاية وسلسلة من دروس مهارات البحث والكتابة المميزة للأطروحات.  بعد ذلك، وفي الصف الثاني عشر، يركز الطلاب على أبحاثهم المستقلة.

يُنظم البرنامج بالتعاون مع المشرف على الأطروحة النهائية وموضوع البيولوجيا في وزارة التربية والتعليم.  يرافق طلاب البرنامج مستشارة أكاديمية حاصلة على درجة الدكتوراه ولديها خبرة واسعة في البحث والإشراف على الطلاب - الدكتورة هداس شتاينتس.  

الهدف الرئيسي للبرنامج هو تطوير جيل القيادة المستقبلية في مجال الحفاظ على الطبيعة في إسرائيل.  

يُعبر البرنامج عن جوهر القيم التأسيسية لحديقة الحيوان: السعي لتحقيق التميز, التعددية والتسامح, تكافؤ الفرص, الأخلاقيات المهنية والالتزام بأسس رعاية الحيوان الأكثر تقدمًا في العالم، احترام قيم تنوع السكان كأفراد ومجتمعات، استخدام لغة مهنية متعددة الثقافات واستخدام أدوات حديثة في المختبر من أجل التعلم والتحسين المستمر.  

يساهم البرنامج في لقاء متعدد الثقافات يسمح بخطاب مهني ومنفتح، يشمل على فصل قطاعي وجنساني، على أساس القيم المشتركة.  

ستكون مساهمة استنتاجات البحث لأعمال الطلاب لا تقدر بثمن.   النتائج الفريدة التي تم اكتشافها في الدراسات الأولية للطلاب أدت إلى اختراقات وساهمت بشكل كبير في عمل علم الحيوان في حديقة الحيوان. ودليل على ذلك - الطالب الذي تابع استجابة ذكر الفيل الآسيوي لدورات الإباضة للأنثى الفيل، أدى إلى تغيير في تاريخ التلقيح الاصطناعي، وبالتالي ساعد في الواقع في عمليات الحفظ الدولية على الفيلة الآسيوية.

مجموعة من الدعم المهني والتوجيه، مع دعم الأكثر تفوقاً، الجمع بين الموظفين والباحثين من حديقة الحيوان بمستويات مختلفة من التعليم والمناصب على مختلف المستويات المهنية، يُرافق طلاب البرنامج على طول الطريق ويعطيهم مثالاً على التعاون والعمل الجماعي.

جميع خريجي البرنامج هم اليوم سفراء لقيم الحفاظ على الطبيعة في النطاق الإسرائيلي المتنوع.  في كل دور يؤدونه في خدمتهم العسكرية، في كل مجال يدرسونه في الأوساط الأكاديمية وفي كل مشاركتهم الاجتماعية والمجتمعية في المجتمع – هم بمثابة كرة شابة ومؤثرة - سوف يتذكرون القيم التي حصلوا عليها في البرنامج ومهارات أدوات البحث المتقدمة المستخدمة - وهذا سيساعدهم.  حتى أن بعضهم يتطوع في حديقة الحيوان أو يعود إلى العمل هناك على مستوى مهني.  

   ‍

للتلخيص:

برنامج "بجروت zoo" هو مثال لبرنامج يضع نظام التعليم في مدينة القدس وفي جميع أنحاء البلاد في مكانة مبتكرة تتأسس على القيم، مما يعزز مفهومًا منهجيًا لصالح جودة التعلم المستقل والمتقدم.  يوضح هذا البرنامج أن المؤسسات الثقافية, البحثية والطبيعة يمكنهم أن يقودوا الطلاب المتفوقين إلى تعلم هادف, شخصي ورائد، بالتعاون مع المدارس وليس بدلاً عنها.  ترتبط القوى الموجودة في مختلف مجالات البحث بأنظمة التعليم وتزيد معًا بشكل كبير مجالات العرض للطلاب ووسائل تقدمهم.  بمنح هذا البرنامج لمجموعة من الطلاب المتميزين المحبين للطبيعة، وهو فريد من نوعه ويُشكل نموذجاً للتعلم المبتكر والمستقل والمثالي.  

   ‍

كتابة وتصوير: عيديت روبين

   ‍

أمثلة على موضوعات بحثية سابقة:  

اختبار درجة حرارة الحضانة لدى النسر الأسمر    

العلاقات المتبادلة بين طيور البطريق والبشر  

أنماط التغذية لمختلف الأفراد لدى خفافيش الفاكهة الأسترالية  

رعاية الوالدين مقابل الرعاية الجماعية للسعدان السنجابي  

سلوكيات النوم لدى الأفيال بمساعدة الكاميرات الليلية  

العلاقات بين الأفراد الصغار والكبار في معروضة الكنغر في الحديقة  

العلاقات المتبادلة بين الليمور والبشر  

السلوك الجماعي لاسماك المشط في حديقة الحيوان  

استخدام الأجهزة لحل مشاكل الأفيال أثناء مراقبة الذاكرة والتعلم  

نشاط أسماك الكوي في ظروف مختلفة  

نشاط واستخدام المعروضة من قبل زوج من النمور الاناث

العلاقة بين الإثراء وسلوك الفهد وموقعه في المعروضة في حديقة الحيوانات التوراتية  

إطعام صغار البطريق  

تأثير الظروف البيئية على سلوك الذئب الرمادي في حديقة الحيوانات التوراتية

نقص التغذية لدى السلحفاة السودانية  

أنماط التنظيم الحراري لدى حيوانات التابير  

التنظيم الحراري لدى حيوانات الكنغر  

تأثير الجمهور ومستوى الضوضاء على سلوك قرد السيامنج  

نشاط نوم الزرافة أثناء الليل  

اتصلوا بنا عبر البريد الالكتروني bagrutzoo@gmail.com

‍